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Un estudio revela que la forma en que se habla a los niños sobre asuntos matemáticos afecta a su rendimiento

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"¡Qué listo eres!" es una frase que se suele decir a los niños cuando realizan correctamente un ejercicio en el colegio. Sin embargo, esta respuesta, a priori alentadora, puede ser más perjudicial que beneficiosa para el rendimiento matemático de...

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